三年制 | 84天，能带来什么？

本文插图来自第四届研习营

图中的“三道杠”为三年制志愿者

84天，是“三年制”学员6次春秋季主课学习的时长。

到今年10月，

“三年制教育者养成计划“已经与大家相伴走过了4年。

“三年制”实践的4年来，每一次与三年制学员们的交流、相遇，都欣喜地印证着我们在发起该项目时所相信的——

每个个体作为一个成人、一个教育者的自觉，以及生命成熟路上的无限可能。

本质上，所有人都是教育者，父母和老师更责无旁贷。

如果你已经是孩子的父母，

在教育孩子过程中遇到了各种问题，

譬如，孩子贪玩，不能自律，没有学习兴趣，没有生活规律，没有爱好和好奇心，

不能团结同学，过于内向，情绪容易失控，青春期叛逆等等，

你可以参加这个三年制不脱产的课程。

如果你已经结婚，准备为人父母，但关于孩子养育有一些担心和不确定，担心给不了孩子一个好的教育环境；

尽管每天都学习各种育儿方法，总结网上的各种经验，却总感觉自己仍然没有做好迎接孩子到来的准备。

那么，你也可以参加这个系统课程。

如果你已经在教学一线，

无论是幼儿园老师，中小学老师，还是大学老师，

当你感到自己身心疲惫，总有点力不从心，但心中的教育梦想还没有完全熄灭，那么你更应该参加这个学习集体。

如果你尽管不是师范毕业，但有志于投身教育事业；

在职场打拼多年之后，想转换人生跑道，为中国的教育改革尽一己之力，

但关于什么是教育、如何面对当前教育等一切难问题和硬问题，还没有想得那么清楚——那么，欢迎加入我们，共同探讨，共同努力！

如果，你坚持上完三年的课程，把所学用在日常生活和工作中，

且乐于与同学与家人、朋友分享，那么你将至少有这么三大收获：

第一，真正的自信。

不再迷信任何灵性导师、宗教上师、文化大师、武林宗师，不再迷信任何所谓神奇的密法、所谓先进的教育理论。

第二，省钱。

生活变得很简单，不再满世界跑，去追那些贵得不得了的课；不再想去韩国做美容；不再想破脑壳把孩子往名校送；

本来想离婚，也变得心平气和，愿意踏踏实实和另一半过日子。

第三，快乐。

快乐的前提是健康，一个不健康的人恐怕很难快乐起来；

一个成天愁眉苦脸的人，

我们大概也不能说他/她是身心健康的。

所以，来到这里，你将同时收获健康和快乐！

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